[ad_1]
أثنى مجلس الوزراء على فئة 2024 لتحقيق أعلى معدل تمرير Matric منذ ظهور الديمقراطية في عام 1994.
شهدت نتائج الشهادة الوطنية الوطنية (NSC) معدل نجاح مثير للإعجاب بنسبة 87.3 ٪ ، مما يمثل زيادة كبيرة بنسبة 4.4 ٪ عن العام السابق.
نجح ما مجموعه 615 429 متعلمًا في اجتياز اختبارات NSC ، مع ما يقرب من نصف أولئك الذين جلسوا للامتحانات الحصول على تصريح البكالوريوس ، ومنحهم الوصول إلى مؤسسات التعليم العالي. بالإضافة إلى ذلك ، تم تحقيق ما يقرب من 320000 تمييز ، مع تسليط الضوء على التميز الأكاديمي للمصفوفات.
أشادت الحكومة بالنتائج باعتبارها علامة فارقة مهمة في قطاع التعليم في البلاد ، مؤكدة أن إنجازات فئة 2024 تعكس الخطوات التي اتخذت في تحسين جودة التعليم في جنوب إفريقيا.
تتزامن هذه النتائج مع الاحتفال بالبلاد لمدة 30 عامًا من الحرية والديمقراطية ، مما يرمز إلى الجهود المستمرة لتفكيك بقايا التباينات التعليمية في عهد الفصل العنصري.
“إن إنجازات فئة 2024 هي دليل واضح على التقدم الذي أحرزناه ونحن نكرر 30 عامًا من الحرية والديمقراطية. كما يقدمون دليلًا على أننا نعكس إرث الفصل العنصري المخطط له من السخط بين الأجيال والحرمان والفقر في غالبية من وقال مجلس الوزراء في بيان يوم الجمعة.
شهد نظام التعليم في جنوب إفريقيا إصلاحات كبيرة منذ عام 1994 ، حيث تهدف الحكومة لتنفيذ السياسات إلى تحسين الوصول إلى التعليم الجيد لجميع المتعلمين.
بموجب خطة التنمية الوطنية (NDP) ، يظل التعليم عملاً رئيسياً في معالجة عدم المساواة وتعزيز النمو الاقتصادي.
على مر السنين ، ساهمت التدخلات مثل توفير المدارس بدون فائدة ، وبرنامج التغذية المدرسية ، والبنية التحتية المحسنة ، وتحسينات المناهج الدراسية في التحسن المستمر في نتائج Matric.
كما أن التركيز المتزايد على المواد العلمية والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM) ، وبرامج تدريب المعلمين ، ومبادرات التعلم الرقمي ، لعبت أيضًا دورًا حاسمًا في رفع أداء المتعلم.
اشترك في النشرات الإخبارية المجانية Allafrica
احصل على الأحدث في الأخبار الأفريقية التي يتم تسليمها مباشرة إلى صندوق الوارد الخاص بك
نجاح!
انتهى تقريبا …
نحن بحاجة إلى تأكيد عنوان بريدك الإلكتروني.
لإكمال العملية ، يرجى اتباع الإرشادات الموجودة في البريد الإلكتروني الذي أرسلناه لك للتو.
خطأ!
كانت هناك مشكلة في معالجة تقديمك. يرجى المحاولة مرة أخرى لاحقًا.
على الرغم من هذه النجاحات ، لا تزال هناك التحديات ، بما في ذلك التباينات في الموارد بين المدارس الحضرية والريفية ، والعوامل الاجتماعية والاقتصادية التي تؤثر على أداء المتعلم ، والحاجة إلى زيادة فرص ما بعد المعالجة.
ومع ذلك ، فإن نتائج فئة 2024 تُظهر المرونة ومسار إيجابي لنظام التعليم في البلاد.
وقد حثت الحكومة من قبل المتعلمين الذين لم يمروا لاستكشاف مسارات بديلة مثل برنامج Matric Second وكليات التعليم والتدريب الفني والمهني (TVET) لضمان بقائهم ضمن خط أنابيب التعليم والتنمية المهارات.
[ad_2]
المصدر