[ad_1]
تسليط الضوء على الشريك – كلية الفنون التطبيقية الوطنية Nyandarua
شهدت Nyandarua National Polytechnic ارتفاعًا مطردًا منذ إنشائها في عام 2006. تأسست في الأصل كمعهد للعلوم والتكنولوجيا، وتم ترقيتها إلى كلية الفنون التطبيقية الوطنية في عام 2020. وتقع المؤسسة في مقاطعة Nyandarua، على بعد سبعة كيلومترات من مدينة Nyahururu، وتفتخر بوجود مجتمع نابض بالحياة يضم 3000 طالب في تسعة أقسام أكاديمية: الزراعة، والعلوم التطبيقية، والدراسات الليبرالية، والهندسة الكهربائية، والهندسة الميكانيكية، والضيافة، وتكنولوجيا المعلومات والاتصالات، ودراسات الأعمال، والبناء والهندسة المدنية. بالإضافة إلى الأكاديميين، تضم المؤسسة أيضًا أقسامًا غير أكاديمية مثل التوجيه والإرشاد، ومكتب الروابط الصناعية، وتعاقدات الأداء، وضمان الجودة.
في إطار برنامج Young Africa Works in Kenya-TVET، أبرمت Nyandarua National Polytechnic شراكة مع المؤسسات الكندية Cégep Saint-Jean-sur-Richelieu، وCollège Communautaire du Nouveau-Brunswick، وكلية هامبر. لقد كانا معًا رائدين في دورات التعليم والتدريب القائمة على الكفاءة (CBET) داخل وزارة الزراعة والتي تكمل احتياجات الأعمال المحلية والطلب على العمال المهرة. هذه هي مستويات الإرشاد الزراعي 4، ومستويات إنتاج البستنة 4 و5، ومستويات تجهيز البستنة 4 و5 و6.
وتحظى المجموعة الأولى من الطلاب المسجلين في دورة الإرشاد الزراعي من المستوى الرابع حاليًا بإرشاد لمدة ثلاثة أشهر في المزارع المحلية. انجذب كيفن جاكامبي البالغ من العمر 21 عامًا وإليزابيث وانجيرو وامبوجو البالغة من العمر 21 عامًا إلى نهج التعلم العملي للدورة. ويشمل تدريبهم غسل وتغذية وحلب حيوانات الألبان. بالإضافة إلى ذلك، فقد صقلوا مهاراتهم في زراعة الفاصوليا والذرة والبطاطس، واكتسبوا رؤى قيمة حول عملية الزراعة وتقنيات التصنيف. ولاستكمال تجربتهم التعليمية الشاملة، تم تعليمهم أيضًا فن حصاد عباد الشمس، الذي يستخدم في إنتاج الزيت وعلف الماشية.
تتماشى دورة الإرشاد الزراعي من المستوى 4 بشكل وثيق مع احتياجات سوق العمل. ومن خلال مسؤول الروابط الصناعية، دعت المؤسسة أصحاب العمل إلى تشكيل اللجنة الاستشارية للصناعة (IAC). وقد لعبت هذه اللجنة دورًا محوريًا في تعزيز المناهج الدراسية، التي تم الحصول عليها من مجلس المناهج التعليمية والتدريب المهني والتقني والتطوير والاعتماد والاعتماد (CDACC)، مما يضمن أهميتها وفعاليتها. كاثرين واروجورو كانجارا، المشرف المساعد في مزرعة بيندور، الواقعة في ثيكا، هي عضو في IAC. وتشدد على أهمية استشارة أصحاب العمل لأنهم يعرفون جيدًا احتياجات الصناعة ومتطلباتها والمهارات المحددة المطلوبة. يعمل أعضاء IAC كمساهمين رئيسيين ليس فقط في تشكيل المشهد التعليمي ولكن أيضًا في توفير فرص قيمة لارتباط الطلاب والتوظيف في المستقبل.
وبفضل التعاون مع نظيراتها الكندية، قامت Nyandarua National Polytechnic بتطوير مواد تعليمية تتضمن المعايير المهنية وأدوات التقييم بشكل فعال. يتم دعم التدريب في الدورة أيضًا من خلال شراء المعدات الأساسية، مثل الأدوات اليدوية، وخلاط الأعلاف، ونظام الري بالتنقيط بمساحة 4000 متر مربع، ودفيئتين واسعتين بمساحة 10 × 24 مترًا لكل منهما. تتميز هذه البيوت الزجاجية بوجود خزان للري ونظام للري بالتنقيط.
وتوقعًا لمزيد من التحسينات، من المقرر أن تحصل المؤسسة على مختبر للتربة، وغرفة لتحضير البستنة، وفصل دراسي ذكي على أحدث طراز. بالإضافة إلى ذلك، خضع الفريق لتدريب مكثف في مجالات المساواة بين الجنسين وكذلك الاتصالات والتسويق والتوعية. وبدافع من التفاؤل، يعتقدون أن هذه المهارات المكتشفة حديثًا ستلعب دورًا محوريًا في تعزيز أعداد الملتحقين لشهر يناير 2024، بالإضافة إلى تعزيز مهارات الموظفين ليصبحوا مدربين أفضل لطلابهم الحاليين.
إن فوائد منهج CBET واضحة بالفعل بين أعضاء هيئة التدريس وغير المعلمين في Nyandarua National Polytechnic. في مبادرة مؤثرة، شارك العديد من المدربين في ورشة عمل لبناء القدرات بتيسير من قبل المدرسة الكينية للتعليم والتدريب الفني والمهني (KSTVET) في أوائل عام 2023. ثم شارك هؤلاء المدربون ذوو المعرفة مهاراتهم وكفاءاتهم المكتسبة حديثًا مع زملائهم، وتبنوا دور “مدربي التدريب المهني”. المدربين” لتمكين الفريق بأكمله. ويمثل هذا النهج تحولا كبيرا، حيث يحول عقلية المدربين من النهج النظري السابق إلى منهجية أكثر عملية وعملية. ولا تقتصر عملية التحول هذه على قلة مختارة؛ ويتم نشره بشكل منهجي على أعضاء هيئة التدريس وغير المعلمين الآخرين من قبل KSTVET. وهذا يضمن أن كلية الفنون التطبيقية الوطنية في نيانداروا تتوافق بسلاسة مع توجيهات وزارة التعليم لجميع مؤسسات التعليم والتدريب الفني والمهني للانتقال إلى منهج CBET، ومعالجة فجوة المهارات الحاسمة بين الشباب.
لقد كانت رحلات إليزابيث وكيفن في دورة الإرشاد الزراعي من المستوى الرابع مجزية بشكل لا يصدق. المعرفة والمهارات التي تم الحصول عليها من المؤسسة وأثناء التعلق مكنتهم من تحقيق أحلام كبيرة. بعد أن نشأت في مزرعة، كان قرار إليزابيث بمتابعة الزراعة أمرًا بديهيًا. لقد شاهدت بنفسها كيف تمكنت الأغذية المزروعة من إعالة أسرتها وحتى إلحاقها هي وإخوتها بالمدرسة. إنها تأمل في مواصلة تعليمها إلى أعلى مستوى، وهي عازمة على بدء مشروع للدواجن لدعم دراستها. يحرص كيفن على تربية الدجاج والأسماك، مع مواصلة دراسته الحالية. وهو مهتم بشكل خاص بتربية ذباب الجندي الأسود – وهي ممارسة فعالة من حيث التكلفة ومستدامة تنتج يرقات يمكن استخدامها كسماد وعلف.
إذا استمرت مؤسسات التعليم والتدريب الفني والمهني الكينية في تنمية المتدربين المهرة مثل كيفن جاكامبي وإليزابيث وانجيرو وامبوجو، يأمل أصحاب العمل مثل كاثرين أن يخرج هؤلاء وغيرهم من خريجي CBET بشكل أقوى وأن يحدثوا تأثيرًا كبيرًا في قطاع الزراعة المزدهر.
[ad_2]
المصدر