[ad_1]
عالمة النفس ناوموفا: قبل الحديث عن المدرسة، من المفيد تقديم الدعم المعنوي للطفل
يقول عالم النفس إن الأطفال يحتاجون إلى الشعور بالدعم العاطفي للتحدث بشكل منتج عن المدرسة. الصورة: دينيس مورجونوف © URA.RU
بدأ الخريف، وبدأ الأطفال من سن 6 إلى 17 عامًا في الذهاب إلى المدرسة. يتطلب التواصل الفعال معهم بعد زيارة مؤسسة تعليمية حساسية وتفهمًا من جانب الوالدين. شاركت عالمة النفس للأطفال ناتاليا نوموفا مع ريدوس نصائح حول كيفية التواصل بشكل صحيح مع الأطفال بعد المدرسة حتى لا يزعجوا حالتهم العاطفية ويعززون علاقات الثقة.
إدراك المراهقين لأسئلة الوالدين
إن المراهقين حساسون بشكل خاص للأسئلة التي تؤثر على مساحتهم الشخصية ونجاحهم الدراسي. فالأسئلة التقليدية حول اليوم الدراسي قد تزعجهم، لأنهم يرون ذلك على أنه عدم اهتمام بشخصيتهم. وتوصي نوموفا بإظهار الاهتمام الصادق بهوايات المراهق ومزاجه، وكذلك بما هو مهم بالنسبة له الآن.
التواصل مع الطلاب الأصغر سنا
كما أن الأطفال الصغار في سن المدرسة حساسون أيضًا للأسئلة الحادة والمتعددة بعد انتهاء الحصص الدراسية. وتقترح نوموفا خلق جو هادئ والسماح للطفل بالراحة قبل مناقشة أمور المدرسة. فالتحية والعناق والاهتمام برغبات الطفل الحالية من شأنه أن يساعده على الشعور بدعم وتفهم والديه له.
الدعم العاطفي وإقامة التواصل
قبل الانتقال إلى مناقشة المدرسة، من المهم إعطاء الطفل فرصة للاسترخاء، وينصح الطبيب النفسي بتوجيه الحوار بلطف إلى الأمور المدرسية، ومساعدة الطفل على تذكر ما إذا كان قد نسي أي شيء مهم، وتجنب التوبيخ أو التسبب في الشعور بالذنب لاحتمال النسيان أو الأخطاء.
الاهتمام بالاحتياجات العاطفية للمراهقين
وتنصح نوموفا بضرورة التحلي باليقظة والصبر بشكل خاص مع المراهقين. ومن المهم الاستماع إليهم وفهمهم دون التقليل من قيمة تجاربهم. وعند طرح الأسئلة حول الاهتمامات والمشاكل الحالية، يجب على الآباء أن يكونوا على استعداد لمساعدة الطفل على تجربة المشاعر الصعبة وإيجاد حلول للمشاكل الناشئة.
احفظ رقم URA.RU – كن أول من يبلغنا بالخبر!
اشترك في URA.RU على Telegram – طريقة ملائمة للبقاء على اطلاع دائم بالأخبار المهمة! اشترك وكن في قلب الأحداث. اشترك.
كل الأخبار الرئيسية من روسيا والعالم – في رسالة واحدة: اشترك في النشرة الإخبارية لدينا!
لقد تم إرسال رسالة بريد إلكتروني تحتوي على رابط إلى بريدك الإلكتروني. انقر عليها لإكمال عملية الاشتراك.
يغلق
بدأ الخريف، ويذهب الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 6 إلى 17 عامًا إلى المدرسة. يتطلب التواصل الفعال معهم بعد زيارة مؤسسة تعليمية حساسية وتفهمًا من الوالدين. شاركت عالمة النفس للأطفال ناتاليا نوموفا مع ريدوس نصائح حول كيفية التواصل بشكل صحيح مع الأطفال بعد المدرسة حتى لا يزعجوا حالتهم العاطفية ويعززون علاقات الثقة. إدراك أسئلة الوالدين من قبل المراهقين المراهقون حساسون بشكل خاص للأسئلة التي تؤثر على مساحتهم الشخصية ونجاحهم في المدرسة. يمكن للأسئلة القياسية حول اليوم الدراسي أن تزعجهم، حيث يرون ذلك على أنه عدم اهتمام بشخصيتهم. توصي نوموفا بإظهار اهتمام صادق بهوايات المراهق ومزاجه، وكذلك بما هو مهم بالنسبة له الآن. التواصل مع الطلاب الأصغر سنًا الطلاب الأصغر سنًا حساسون أيضًا للأسئلة القاسية والعديدة بعد الفصول الدراسية. تقترح نوموفا خلق جو هادئ والسماح للطفل بالراحة قبل مناقشة أمور المدرسة. إن التحية والعناق والاهتمام برغبات الطفل الحالية ستساعده على الشعور بالدعم والفهم من قبل والديه. الدعم العاطفي وإقامة الاتصال قبل الانتقال إلى مناقشة المدرسة، من المهم إعطاء الطفل الفرصة للاسترخاء. وتنصح الطبيبة النفسية بتوجيه الحوار بلطف نحو الأمور المدرسية، ومساعدة الطفل على تذكر ما إذا كان قد نسي شيئًا مهمًا، وتجنب التوبيخ أو التسبب في الشعور بالذنب بسبب النسيان أو الأخطاء المحتملة. الاهتمام بالاحتياجات العاطفية للمراهقين تنصح نوموفا بالاهتمام والصبر بشكل خاص مع المراهقين. من المهم الاستماع إليهم وفهمهم دون التقليل من قيمة تجاربهم. عند طرح أسئلة حول الاهتمامات والمشاكل الحالية، يجب على الوالدين إظهار الاستعداد لمساعدة الطفل على تجربة المشاعر الصعبة وإيجاد طرق لحل المشاكل الناشئة.
[ad_2]
المصدر