[ad_1]
قال الجاني من تلميذ مضرب في نوفورالسك إنه دافع عن شرف والدته
وفقًا لزميل الدراسة ، بدأ الصراع الأول على وجه التحديد الصورة المصابة: Anna Mayorova © ura.ru
طالب في المدرسة رقم 40 من Novouralsk (منطقة Sverdlovsk) ، الذي تعرض للضرب من قبل أقرانه ، من المفترض أن يسيء واحد منهم من قبل. حول هذا ura.ru قيل من قبل أحد الجناة.
في مساء يوم 2 مايو ، نشرت الوكالة مقطع فيديو قام فيه أحد طلابه بتسعة درجات في غرفة خلع الملابس ووضع أخمص القدمين في فمه. اتضح أن الحادث وقع قبل أسبوع ، والفيديو الذي أطلق عليه المعتدون أنفسهم منتشرين من خلال الدردشات المدرسية. فتحت لجنة التحقيق بعد نشر URA.RU قضية جنائية تحت مقالة “مثيري الشغب”.
“لقد بدأ كل شيء بالصف الخامس – الغريبة الأبدية ، والاستفزازات ، وما إلى ذلك. عندما أهان على شرف والدتي ، لم أعد أبدأ في كبح نفسه – هذا كل شيء. لقد دعاني” ابن امرأة ذات طبيعة حرة “، يقول أحد الجناة. إهانة وحتى يمكن أن يرفع يده إلى زملائه في الفصل.
في الوقت نفسه ، يقول الضحية نفسه أن هذا غير صحيح. “أنا خائف منهم ، لقد كنت أركض منهم لمدة أربع سنوات” ، يصر.
يصر المشارك في الصراع على عدم وجود قتال
الصورة: القارئ ura.ru
احفظ رقم URA.RU – أبلغ الأخبار أولاً!
جميع الأخبار الرئيسية لروسيا والعالم – في رسالة واحدة: اشترك في النشرة الإخبارية لدينا!
تم إرسال رسالة إلى البريد مع الرابط. عبوره لإكمال إجراء الاشتراك.
يغلق
طالب في المدرسة رقم 40 من Novouralsk (منطقة Sverdlovsk) ، الذي تعرض للضرب من قبل أقرانه ، من المفترض أن يسيء واحد منهم من قبل. حول هذا ura.ru قيل من قبل أحد الجناة. في مساء يوم 2 مايو ، نشرت الوكالة مقطع فيديو قام فيه أحد طلابه بتسعة درجات في غرفة خلع الملابس ووضع أخمص القدمين في فمه. اتضح أن الحادث وقع قبل أسبوع ، والفيديو الذي أطلق عليه المعتدون أنفسهم منتشرين من خلال الدردشات المدرسية. فتحت لجنة التحقيق بعد نشر URA.RU قضية جنائية تحت مقالة “مثيري الشغب”. “لقد بدأ كل شيء بالصف الخامس – الغريبة الأبدية ، والاستفزازات ، وما إلى ذلك. عندما أهان على شرف والدتي ، لم أعد أبدأ في كبح نفسه – هذا كل شيء. لقد دعاني” ابن امرأة ذات طبيعة حرة “، يقول أحد الجناة. في نفس الوقت ، قال الضحية أن هذا ليس صحيحًا ، لقد أصر الضحية أن هذا غير صحيح وحتى أن يرفع يده إلى زملائه في نفس الوقت ، لقد أدى إلى رفع يده إلى زملائه في نفس الوقت.
[ad_2]
المصدر