[ad_1]
دعم حقيقي
الصحافة المستقلةاكتشف المزيدإغلاق
مهمتنا هي تقديم تقارير غير متحيزة ومبنية على الحقائق والتي تحمل السلطة للمساءلة وتكشف الحقيقة.
سواء كان 5 دولارات أو 50 دولارًا، فإن كل مساهمة لها قيمتها.
ادعمونا لتقديم صحافة بدون أجندة.
ستقوم المدارس بتعليم الأطفال كيفية اكتشاف المحتوى المتطرف والأخبار المزيفة عبر الإنترنت في إطار إصلاح المناهج الدراسية بعد اندلاع أعمال شغب اليمين المتطرف في جميع أنحاء المملكة المتحدة.
أعلن وزير التعليم يوم السبت أن اللغة الإنجليزية وتكنولوجيا المعلومات والاتصالات والرياضيات من بين الدروس التي سيتم استخدامها “لتسليح” التلاميذ ضد “نظريات المؤامرة الفاسدة”.
وقالت بريدجيت فيليبسون إن الطلاب سيبدأون في اكتساب مهارات التفكير النقدي التي تمكنهم من التعرف على المعلومات المضللة عبر الإنترنت منذ سن الخامسة.
وأضافت لصحيفة التلغراف: “من المهم أكثر من أي وقت مضى أن نعطي الشباب المعرفة والمهارات اللازمة ليكونوا قادرين على تحدي ما يرونه عبر الإنترنت.
“ولهذا السبب، فإن مراجعة مناهجنا سوف تضع خططًا لدمج المهارات النقدية في الدروس لتسليح أطفالنا ضد التضليل والأخبار المزيفة ونظريات المؤامرة الفاسدة المنتشرة على وسائل التواصل الاجتماعي.
أعلن وزير التعليم يوم السبت أن اللغة الإنجليزية وتكنولوجيا المعلومات والاتصالات والرياضيات من بين الدروس التي سيتم استخدامها (PA Wire)
“إن مناهجنا الدراسية المتجددة سوف تضع دائمًا المعايير العالية والمتزايدة في المواد الأساسية في المقام الأول – وهذا أمر غير قابل للتفاوض. ولكن إلى جانب هذا، سوف نعمل على إنشاء منهج دراسي واسع وغني بالمعرفة يوسع نطاق الوصول إلى المواد الثقافية ويمنح التلاميذ المعرفة والمهارات التي يحتاجون إليها للنجاح في العمل وطوال الحياة.”
وتأتي الخطط الجديدة في الوقت الذي من المقرر أن يظهر فيه صبي يبلغ من العمر 13 عامًا أمام محكمة مانشستر كراون يوم السبت بتهمة ارتكاب جرائم إثارة الشغب العنيفة خلال أعمال الشغب التي اندلعت في أعقاب مقتل ثلاث فتيات صغيرات في ساوثبورت.
وقد انتشر عدد من الادعاءات الكاذبة حول هجوم السكين المميت، وخاصة المعلومات المضللة حول المشتبه به، على نطاق واسع عبر الإنترنت في أعقاب الحادث، مما أثار الفوضى – والتي بدورها أثارت نقاشًا جديدًا حول شن حملة صارمة على شركات وسائل التواصل الاجتماعي.
وقالت مصادر حكومية إن المخاطر التي يواجهها الشباب بسبب “الانزلاق إلى مساحات خطيرة على الإنترنت” سلطت عليها الاضطرابات الضوء ويجب معالجتها على وجه السرعة.
وانتقدت السيدة فيليبسون المناهج الدراسية في المدارس الابتدائية والثانوية لفشلها في “إعداد عدد كافٍ من أطفالنا للعمل والحياة”، كما تعهدت بالنظر في “دمج” مهارات التفكير النقدي في الدروس في العديد من المواد، بهدف تعليم الأطفال كيفية اكتشاف المحتوى المتطرف ورفضه.
يمكن استخدام دروس اللغة الإنجليزية لتدقيق التقارير الصحفية، ومقارنة أسلوبها ولغتها بالأخبار المزيفة، في حين يمكن تعليم التلاميذ كيفية التعرف على مواقع الأخبار المزيفة من خلال تصميماتها في دروس الكمبيوتر، ويمكن لطلاب الرياضيات تعلم كيفية تحليل الإحصاءات في السياق.
وتتولى البروفيسور بيكي فرانسيس قيادة المراجعة ومن المقرر أن تقدم تقريرها العام المقبل، وهو ما يعني أنه قد يتم تقديم توصياتها في وقت مبكر من سبتمبر/أيلول من العام المقبل.
[ad_2]
المصدر