[ad_1]
في زيمبابوي، يتسبب تزايد وجود الحيوانات البرية بالقرب من المجتمعات في شعور الأطفال الذين يقطعون مسافات طويلة إلى المدرسة بالقلق من الهجمات المحتملة. وتعتقد السلطات والآباء أن مبادرة جديدة تركز على تعليم الأطفال كيفية تحديد التهديدات يمكن أن تساعد في تقليل هذا الخطر.
تغطي محمية سيف فالي مساحة ضخمة، وتعد ملاذًا للحياة البرية في زيمبابوي.
تتجول الزرافات بحرية بينما تبحث الأفيال عن الماء لإرواء عطشها في محمية اللعبة التي تبلغ مساحتها 750 ألف فدان.
ومع ذلك، تواجه هذه المخلوقات الكبيرة تحديات بسبب الصراعات مع البشر.
تقترب الحياة البرية من المجتمعات البشرية، مما يجعل الرحلة إلى المدرسة أكثر خطورة بالنسبة للأطفال.
تعد إستر بوتي البالغة من العمر أربعة عشر عامًا من بين الطلاب الذين يتعلمون مهارات إنقاذ الحياة.
وأشارت إلى أن “الذهاب إلى المدرسة تجربة مخيفة دائمًا لأننا نمر عبر الغابات، وأحيانًا نرى آثار أقدام الحيوانات. لقد تعلمنا استراتيجيات للتعايش مع الحياة البرية، وماذا نفعل إذا التقينا بحيوان، وقراءة اتجاه الرياح، واستخدام الرمال والعديد من الأشياء الأخرى”.
تدير منظمة Save Valley Conservancy، وهي كيان مملوك للقطاع الخاص، بالتعاون مع وكالة المتنزهات الوطنية، برنامجًا يعلم الناس كيفية التعرف على علامات الخطر والعيش بانسجام مع الحياة البرية.
صرح دينجاني ماسوكو، مدير الاتصال المجتمعي في منظمة Save Valley Conservancy، قائلاً: “الأطفال هم الأكثر تأثرًا في المجتمع. إنهم من يذهبون إلى المدرسة، ويعتنون بالحيوانات، ويجمعون المياه، ويجمعون الحطب. وبالتالي، فإن جميع الأطفال يتأثرون بشكل كبير. ولهذا السبب نركز على المدارس. وفي حين أن لدينا مبادرات مختلفة، فإن هذا البرنامج المحدد يهدف إلى تثقيف المدارس حول سلوك الحيوانات”.
اكتشفت إستر وأصدقاؤها مؤخرًا آثار أقدام فيل أثناء عودتهم إلى المنزل من المدرسة وأخبروا أحد حراس الحياة البرية عن ذلك.
عبرت الأفيال حقلًا زراعيًا ومسارًا مليئًا بالأشجار تستخدمه المجموعة بشكل متكرر.
قبل أيام قليلة فقط، تعرض طفل لإصابة خطيرة في هجوم تمساح.
وفي حين لا يوجد حاليا أي دليل قاطع بشأن فعالية المبادرة، فقد استفادت المدرسة منها لإقناع بعض الآباء المترددين بتغيير آرائهم.
ويؤيد العديد من الآباء هذا التدريب ولكنهم يطلبون بعض التعديلات، مثل السماح لأطفالهم بالوصول إلى المدرسة في وقت متأخر.
وفي المناطق الريفية المتضررة من هذه المشكلة، يتعين على مسؤولي المدارس في كثير من الأحيان تأخير وقت بدء الدراسة وإنهائها مبكراً، مما يضمن قدرة الأطفال على التنقل من وإلى المدرسة في وضح النهار عندما تكون الحيوانات البرية أقل نشاطاً في المنطقة المجاورة.
وذكرت هيئة إدارة المتنزهات الوطنية والحياة البرية في زيمبابوي أن وكالة المتنزهات في البلاد تدعو إلى إدخال سلوك الحيوان والتدريب على الحفاظ عليه في المدارس في جميع أنحاء البلاد.
تهدف هذه الجهود إلى معالجة الحاجة المتزايدة للمجتمعات للتعايش مع الحيوانات البرية التي تدخل المناطق الحضرية بشكل متكرر بحثًا عن الغذاء والماء بسبب الجفاف الناجم عن تغير المناخ.
[ad_2]
المصدر