تقول طالبة جامعية إن أستاذها فشل في مهمتها دون تفسير

تقول طالبة جامعية إن أستاذها فشل في مهمتها دون تفسير

[ad_1]

ابق في صدارة اتجاهات الموضة وخارجها من خلال النشرة الإخبارية الأسبوعية المجانية لتحرير نمط الحياة ابق في صدارة اتجاهات الموضة وخارجها من خلال النشرة الإخبارية الأسبوعية المجانية لتحرير نمط الحياة

ادعت طالبة جامعية أنها حصلت على درجة “F” في مهمتها وقوبلت بالصمت من أستاذها.

تحدثت TikToker والطالبة الجامعية Emma (@megamindurbusiness) عن وضعها المؤسف في مقطع فيديو حصد حتى الآن أكثر من 1.1 مليون مشاهدة. أعلنت في منشور بتاريخ 16 تشرين الثاني/نوفمبر: “لقد خذلتني للتو أستاذة في إحدى المهام”.

واستطردت إيما لتشرح كيف أن درجتها المخيبة للآمال قادتها إلى افتراض أنها لم “تفهم” المهمة. لذا، لتصحيح تفسيرها الخاطئ، أرسلت بريدًا إلكترونيًا إلى أستاذها للاستفسار عن الدرجة. ومع ذلك، لم تكن المعلمة مستعدة لتصحيح أخطائها وشرح الإجابات الصحيحة.

وبدلاً من ذلك، جاء رده عبر البريد الإلكتروني: “لدي ما يكفي من الأوراق لتقييمها. أنا لا أقدم تعليقات فردية”.

“هل من المفترض بطريقة سحرية أن أعرف الخطأ الذي ارتكبته؟” تساءلت إيما بعد رؤية رد أستاذها.

لن تسمح الطالبة المصممة لمعلمتها بالفرار دون تفسير لفشلها في مهمتها. وفي مقطع فيديو لاحق، اعترفت إيما بإرسال بريد إلكتروني إلى أستاذها واستدعاءه بسبب “رده غير المناسب”. علاوة على ذلك، طلبت تعليقات على عملها مرة أخرى، بالإضافة إلى إعادة النظر في درجتها. وللتأكد من أن رسالتها كانت واضحة، أرسلت نسخة إلى المشرف المباشر للأستاذ على البريد الإلكتروني.

في النهاية، تم رفع درجتها من “F” إلى “C”، وفقًا لموقع TikToker، لكن إيما لم تحصل أبدًا على المحادثة الفردية التي أرادتها.

في قسم التعليقات بمنشورها الأصلي، شارك زملائها الطلاب إحباطهم أثناء مشاركة مواقف مماثلة مع المعلمين.

أعلن أحد المتابعين أن “الملاحظات الفردية هي بالضبط ما تعنيه عملية التقييم”، بينما كتب آخر: “من الجيد عدم تقديم تعليقات على كل ورقة، ولكن عندما يسألك أحد الطلاب، أجب!!”

“ما لم يكن الاختيار من متعدد، يجب أن تكون التعليقات إلزامية. “اذهب إلى رئيس القسم أو العميد”، اقترحت إحدى النساء قبل أن ترسل إيما ردها.

وقال طالب آخر: “كان لدي معلم يفعل هذا. لقد رفضت تقديم تعليقات أو حتى إخبارنا بالإجابات الخاطئة. لقد أبلغنا عنها جميعًا في نهاية الفصل الدراسي.

“لقد طلبت من أستاذي أن ينظر إلى عملي لمعرفة ما إذا كنت أقوم به بشكل صحيح، فقال إنه ليس من وظيفته “إرشادي خلال المهام”. إذن ما هي وظيفتك يا سيدي؟ سأل بلاغة أخرى.

اعترف أحد الأشخاص: “عادةً ما أقول بالتأكيد استئناف الدرجة، ولكن ذات مرة شعر أحد الأساتذة بالإهانة الشديدة لدرجة أنهم هددوا برفع دعوى قضائية بتهمة التشهير”.

“كنت سأركض بسرعة إلى رئيس القسم مع كل من لديه تجربة مماثلة ولو عن بعد. إحضار الإيصالات. وأضاف مستخدم آخر على TikTok: “آمل أن يكون قد قال ذلك عبر البريد الإلكتروني”.

وقد اتصلت صحيفة “إندبندنت” بإيما للحصول على تعليق.

[ad_2]

المصدر