[ad_1]
وفي كيب تاون، تنجذب المواهب الموسيقية إلى مدرسة الأوبرا الوحيدة في جنوب أفريقيا.
يأتي الطلاب الذين ليس لديهم سوى القليل جدًا من المعرفة بالموسيقى أو لا يعرفونها على الإطلاق، من أماكن بعيدة وواسعة، ويتم جذبهم إلى مدرسة الأوبرا في جامعة كيب تاون (UCT).
يمكن القول إن الأكاديمية هي مدرسة الأوبرا المرموقة في أفريقيا وهي مدرسة الأوبرا الوحيدة في البلاد التي لديها منهج شامل، بما في ذلك الموسيقى والغناء والتمثيل ولغات الأوبرا بما في ذلك الإيطالية والفرنسية والألمانية.
تقدير الفن
تحولت يونوابا مبو، 31 عاما، من الدراسات الزراعية إلى الموسيقى عندما ظهرت الأوبرا “حشرة”.
ولأنه غير قادر على قراءة النوتة الموسيقية، بدأ من الصفر.
لقد درس كل ما يتعلق بالأوبرا لمدة ست سنوات، مدفوعًا بفكرة أن شخصًا مثله يمكنه أن يروي قصة في الموسيقى، ويغني بلغة أجنبية.
“قبل أن أدرس الأوبرا.. عندما كنت أسمعها، كنت أسأل نفسي دائما: لماذا يصرخ هؤلاء الناس دائما؟” يقول مبو، الباريتون القوي، ضاحكًا.
“ثم عندما أصابني الخلل، تمكنت من سماع الجانب الفني منه وفهم مقدار العمل الذي يتعين عليك القيام به، لكي أبدو هكذا. بدأت أقدر الفن.”
نجوم المستقبل
Siphosihle Letsoso، الذي يأتي من مدينة التعدين السابقة كيمبرلي في صحراء كارو، يحلم بالحصول على مهنة كعازف منفرد في يوم من الأيام.
“لا يوجد مشهد أوبرا في كيمبرلي!” هي تضحك. “هذا ما يشجعني حقًا على القيام بعمل جيد. حتى أتمكن من العودة يومًا ما وتطوير المسرح وإضفاء الحيوية عليه.”
يتدرب مبو وليتسوسو حاليًا على مقطوعة “زواج فيجارو” لموزارت، حيث يتولى مبو دور البطولة في دور فيجارو.
خلفيات مختلفة
مدير المدرسة هو قائد الفرقة الموسيقية البريطاني جيريمي سيلفر. ويقول إن جنوب أفريقيا لديها “كمية هائلة من المواهب” وأن المدرسة يمكن أن تساعد ذوي الإمكانات على “تركيز هذا الاهتمام، وتركيز غرائزهم، وتعليمهم جميع المهارات الأخرى”.
هذا العام، أجرت مدرسة الأوبرا تجارب الأداء في ست مدن في جميع أنحاء جنوب أفريقيا.
ويقدم دروسًا في الموسيقى في المناطق المحرومة في كيب تاون، وتنظمها معلمة الغناء بولينا ماليفان، التي تراقب الأصوات الواعدة.
في خايليتشا، وهي بلدة تقع شرق كيب تاون، يتعلم حوالي ثلاثين تلميذاً غناء السلم الموسيقي C.
“في يوم من الأيام عندما تكبر، سوف تأتي وتأخذ وظيفتي!” يقول ماليفان، وهو يشجع الفتاة التي ترسم مفتاحًا ثلاثيًا على لوحة بيضاء.
تغلبت ماليفان أيضًا على نقص المعرفة النظرية التي بدأتها، وكانت تعاني في البداية من قراءة وكتابة الموسيقى.
إنها تأمل ألا يواجه تلاميذها نفس التحديات.
“إذا قرروا أن يأخذوا الموسيقى أو الأوبرا… على الأقل لديهم شيء يمكنهم البدء به. لديهم بعض الخلفية الموسيقية”، كما تقول إحدى الطالبات وهي تشير بإصبعها المتردد إلى مفاتيح نوتة C الموجودة على جهاز الكمبيوتر. البيانو، وسط تصفيق مدو من زملائها.
[ad_2]
المصدر