[ad_1]
يساعدنا دعمك في سرد القصة. اكتشف المزيدإغلاق
باعتباري مراسلكم في البيت الأبيض، فإنني أطرح الأسئلة الصعبة وأسعى للحصول على الإجابات المهمة.
بفضل دعمكم، أصبح بإمكاني أن أكون حاضراً في القاعة، وأن أطالب بالشفافية والمساءلة. وبدون مساهماتكم، لم نكن لنتمكن من الحصول على الموارد اللازمة لتحدي أصحاب السلطة.
تبرعك يجعل من الممكن لنا الاستمرار في القيام بهذا العمل المهم، وإبقائك على اطلاع بكل خطوة على الطريق إلى انتخابات نوفمبر
أندرو فينبيرج
مراسل البيت الأبيض
قرر طالب أسود في مدرسة ثانوية في تكساس، والذي عوقب طوال عامه الدراسي تقريبًا بسبب تسريحة شعره، مغادرة منطقته المدرسية بدلاً من قضاء عام آخر من الإيقاف عن الدراسة، وفقًا لمحاميه.
لكن داريل جورج، 18 عامًا، يرغب في العودة إلى مدرسته الثانوية في منطقة هيوستن في منطقة باربرز هيل المدرسية في عامه الأخير، وطلب من قاضٍ فيدرالي إصدار أمر تقييدي مؤقت يمنع مسؤولي المنطقة من معاقبته بشكل أكبر لعدم قص شعره. سيسمح له ذلك بالعودة إلى المدرسة أثناء استمرار الدعوى الفيدرالية التي رفعها.
ويأتي طلب جورج بعد أن رفض قاضي المحكمة الجزئية الأمريكية جيفري براون في أغسطس/آب معظم الدعاوى التي رفعها الطالب ووالدته في الدعوى الفيدرالية التي زعم فيها أن مسؤولي المنطقة المدرسية ارتكبوا تمييزًا عنصريًا وجنسانيًا عندما عاقبوه.
سمح القاضي فقط بادعاء التمييز على أساس الجنس وتساءل عما إذا كانت قاعدة طول الشعر في منطقة المدرسة تسبب ضررًا أكثر من نفعها.
وقال جورج في إفادة قدمها الشهر الماضي: “القاضي براون، من فضلك ساعدنا حتى أتمكن من الذهاب إلى المدرسة مثل أي طالب مراهق عادي أثناء نظر هذه الدعوى”.
وقد حدد براون موعد جلسة استماع في المحكمة في جالفستون في الثالث من أكتوبر/تشرين الأول بناء على طلب جورج.
وفي وثائق قدمت للمحكمة الأسبوع الماضي، قال محامو منطقة المدرسة إن القاضي ليس لديه سلطة إصدار أمر تقييدي لأن جورج لم يعد طالباً في المنطقة.
وقال محامو المنطقة المدرسية: “إن انسحاب جورج من المنطقة لا يحرمه من الحق في المطالبة بتعويضات عن الأضرار الماضية، على الرغم من أن المنطقة تؤكد أن جورج لم يتعرض لإصابة دستورية وليس من حقه الحصول على تعويضات”.
تدافع المنطقة عن قواعد اللباس الخاصة بها، وتقول إن سياساتها للطلاب تهدف إلى “تعليم المظهر والنظافة، وغرس الانضباط، ومنع الاضطرابات، وتجنب المخاطر المتعلقة بالسلامة وتعليم احترام السلطة”.
وفي وثائق قدمت للمحكمة الأسبوع الماضي، قالت آلي بوكر، إحدى محاميات جورج، إن الطالب “أُجبر على إلغاء التسجيل” من مدرسة باربرز هيل الثانوية في مونت بيلفيو والانتقال إلى مدرسة ثانوية أخرى في منطقة مختلفة في هيوستن لأن مسؤولي باربرز هيل وضعوه في حالة إيقاف عن الدراسة في اليومين الأول والثاني من العام الدراسي الجديد، الذي بدأ الشهر الماضي.
وأضاف بوكر أن “هذا الأمر تسبب له في ضائقة عاطفية كبيرة، أدت في النهاية إلى انهيار عصبي. ونتيجة لذلك، لم يكن أمامنا خيار سوى إبعاده عن البيئة المدرسية”.
وأضاف بوكر أن رحيل جورج “لم يكن مسألة اختيار بل مسألة بقاء” لكنه يرغب في العودة، حيث انتقلت والدته إلى المنطقة بسبب جودة مدارس المنطقة.
تم منع جورج من حضور فصوله الدراسية العادية في المدرسة الثانوية طوال معظم العام الدراسي 2023-24، عندما كان في السنة الثالثة، لأن المنطقة التعليمية قالت إن طول شعره ينتهك قواعد اللباس الخاصة بها. أُجبر جورج إما على قضاء فترة إيقاف داخل المدرسة أو قضاء بعض الوقت في برنامج تأديبي خارج الموقع.
زعمت المنطقة التعليمية أن شعر جورج الطويل، الذي يرتديه إلى المدرسة في خصلات مربوطة ومجعدة فوق رأسه، ينتهك سياستها لأنه إذا تم إنزاله، فسوف يسقط أسفل ياقة قميصه أو حاجبيه أو شحمة أذنيه. وقالت المنطقة التعليمية إن الطلاب الآخرين الذين يرتدون خصلات شعر مجعدة يلتزمون بسياسة الطول.
كما زعمت دعوى جورج الفيدرالية أن عقوبته تنتهك قانون CROWN، وهو قانون ولاية حديث يحظر التمييز العنصري في الشعر. ويمنع قانون CROWN، الذي كان قيد المناقشة قبل النزاع حول شعر جورج والذي دخل حيز التنفيذ في سبتمبر 2023، أصحاب العمل والمدارس من معاقبة الأشخاص بسبب ملمس الشعر أو تسريحات الشعر الواقية بما في ذلك الأفروس أو الضفائر أو الخصل أو اللفات أو عقد البانتو.
في فبراير/شباط، حكم أحد قضاة الولاية في دعوى قضائية رفعتها منطقة المدرسة بأن عقوبتها لا تنتهك قانون CROWN.
كما تم الطعن في سياسة الشعر في مدرسة باربرز هيل في دعوى قضائية فيدرالية رفعها طالبان آخران في مايو 2020. انسحب كلاهما من المدرسة الثانوية، لكن أحدهما عاد بعد أن أصدر قاضٍ فيدرالي أمرًا قضائيًا مؤقتًا، قائلًا إن هناك “احتمالًا كبيرًا” بأن حقوقه في حرية التعبير والحرية من التمييز العنصري قد تنتهك إذا تم منعه. ولا تزال هذه الدعوى القضائية معلقة.
___
تابع خوان أ. لوزانو:
[ad_2]
المصدر