[ad_1]
حذرت اليونيسف من أن ولايتي كادونا وسوكوتو، على الرغم من تعرضهما لخطر الاختطاف، لم تقوما بعمل جيد في تنفيذ برنامج المدرسة الآمنة
قالت منظمة الأمم المتحدة للطفولة (يونيسيف) إن أكثر من 1680 طفلا اختطفوا وقتل نحو 180 آخرين في هجمات على المدارس النيجيرية شنتها جهات غير حكومية خلال السنوات العشر الماضية.
وحثت أخصائية الاتصالات في اليونيسف، سوزان أكيلا، في بيان بمناسبة إحياء ذكرى الاختطاف الجماعي لفتيات المدارس الذي استمر 10 سنوات في مدرسة شيبوك الثانوية الحكومية للبنات بولاية بورنو، على اتخاذ إجراءات لتأمين تعليم الأطفال في نيجيريا.
وأعربت الوكالة العالمية عن أسفها لأنه بعد مرور 10 سنوات على أول عملية اختطاف جماعي لأطفال المدارس في نيجيريا، استمرت الهجمات في 70 مدرسة على الأقل في 10 ولايات معرضة للخطر بسبب ضعف أنظمة الإنذار المبكر المعمول بها لتحديد تهديدات الاختطاف من قبل جهات غير حكومية.
“يأتي التحليل في أعقاب تقارير مثيرة للقلق عن أعمال عنف تؤثر على المدارس، مع تزايد عمليات الاختطاف الوقحة للطلاب.
“في السنوات العشر الماضية، أدى العنف المرتبط بالنزاع إلى اختطاف أكثر من 1,680 طفلاً أثناء وجودهم في المدارس وفي أماكن أخرى؛ ومقتل 180 طفلاً بسبب الهجمات على المدارس؛ واختطاف ما يقدر بنحو 60 موظفاً في المدارس ومقتل 14 طفلاً، ووقوع أكثر من 70 هجوماً على المدارس”. المدارس، بحسب تقارير الأمم المتحدة.
“إن التهديد باختطاف الطلاب يؤثر بشدة على تعلم الأطفال. اعتبارًا من عام 2021، كان أكثر من مليون طفل يخشون العودة إلى المدرسة، وفي عام 2020، تم إغلاق حوالي 11500 مدرسة بسبب الهجمات، وفقًا لمجلة Policy Weekly من Nextier”. قال عقيلة.
ودعت اليونيسف إلى تكثيف الجهود لحماية السكان الأكثر ضعفاً في البلاد، وهم أطفالها، مضيفة أن تقريراً جديداً لليونيسيف يظهر أن 37 في المائة فقط من المدارس في 10 ولايات لديها أنظمة إنذار مبكر لتحديد التهديدات، مثل الهجمات على المدارس.
“أصدرت اليونيسف اليوم تقرير رصد المعايير الدنيا للمدارس الآمنة (MSSS)، الذي يكشف عن حقيقة صارخة: إن الرحلة نحو ضمان أن يتمكن كل طفل نيجيري من التعلم في بيئة آمنة لم تنته بعد. وعلى وجه الخصوص، يوضح التقرير أن 37 طفلاً فقط في المائة من المدارس في 10 ولايات لديها أنظمة إنذار مبكر لتحديد التهديدات، مثل الهجمات على المدارس.
ونقلت السيدة أكيلا عن ممثل اليونيسف في نيجيريا، كريستيان موندوات، قوله: “إن اختطاف فتيات شيبوك كان بمثابة دعوة للاستيقاظ إلى المخاطر الشديدة التي يواجهها أطفالنا في سعيهم للحصول على التعليم”.
“اليوم، وبالتأمل في هذه المأساة وغيرها من عمليات الاختطاف الأخيرة، من الواضح أن جهودنا لحماية مستقبل أطفالنا يجب أن تتضاعف. وبالنظر إلى هذه الإحصاءات المثيرة للقلق، يجب علينا أن نعالج ليس فقط الأعراض، بل أيضا الأسباب الجذرية لهذه الأزمة. وأضافت: “إنه حق أساسي وطريق حاسم للخروج من الفقر، ومع ذلك، بالنسبة للعديد من الأطفال النيجيريين، يظل هذا حلمًا بعيد المنال”.
تتخلف الولايات الشمالية الغربية في مجال السلامة المدرسية على الرغم من التحديات
وقالت السيدة موندوات إن التحليل نظر في ستة مجالات للنتائج – النظام المدرسي القوي، والعنف ضد الأطفال، والمخاطر الطبيعية، والصراع، والمخاطر اليومية، والبنية التحتية المدرسية الآمنة – وكشف عن تباينات كبيرة في تنفيذ معايير المدارس الآمنة في جميع أنحاء الولايات النيجيرية.
“تجسد ولاية بورنو، التي حققت المعايير بنسبة 70 في المائة، التزامًا قويًا بسلامة الأطفال وسط الشدائد. وتظهر ولاية يوبي أيضًا تقدمًا واعدًا. وفي المقابل، تتخلف ولايتا كادونا وسوكوتو بشكل كبير، حيث تبلغ معدلات الوفاء 25 في المائة فقط و 26 في المائة على التوالي.
“بالإضافة إلى النتائج المتعلقة بأنظمة الإنذار المبكر والنزاعات، يوضح التقرير أنه على الرغم من أن المدارس تؤدي أداءً جيدًا نسبيًا فيما يتعلق بتدريب لجان الإدارة المدرسية على السلامة والاستجابة لمخاوف رفاهية الأطفال، فإن 14 في المائة فقط من المدارس المشاركة في جميع أنحاء الولايات العشر التي تم تقييمها لديها بنية تحتية فعالة وآمنة ويمكن الوصول إليها، و36 في المائة فقط لديها موظفون في المدارس مدربون على المخاطر الطبيعية.
ما يجب القيام به لضمان سلامة المدرسة
وحث مكتب اليونيسف في نيجيريا الحكومة والشركاء والمجتمع الدولي على اتخاذ إجراءات حاسمة من أجل:
“التأكد من أن جميع المدارس في جميع الولايات لديها الموارد والأدوات اللازمة للتنفيذ الكامل للمعايير الدنيا للمدارس الآمنة، مع التركيز على المناطق الأكثر ضعفًا.
“معالجة الفجوات الحرجة في البنية التحتية المدرسية الآمنة، والتأهب للكوارث الطبيعية، والصراعات، والنهج الشاملة للعنف ضد الأطفال.
“تعزيز تدابير إنفاذ القانون والأمن لحماية المؤسسات والمجتمعات التعليمية من الهجمات والاختطاف.
“إعطاء الأولوية للتعليم وحماية الطفل في السياسات الوطنية ومخصصات الميزانية لخلق بيئة أكثر أمانًا وشمولاً لجميع الأطفال النيجيريين.
وقالت السيدة أكيلا: “ضمان استمرارية التعليم والتعلم عند إغلاق المدارس من خلال مسارات تعليمية متعددة مثل البرامج الإذاعية والتلفزيونية والمنصات الرقمية مثل جواز التعلم النيجيري”.
قم بالتسجيل للحصول على النشرات الإخبارية المجانية AllAfrica
احصل على آخر الأخبار الإفريقية التي يتم تسليمها مباشرة إلى صندوق الوارد الخاص بك
نجاح!
تقريبا انتهيت…
نحن نحتاج إلى تأكيد عنوان بريدك الإلكتروني.
لإكمال العملية، يرجى اتباع التعليمات الواردة في البريد الإلكتروني الذي أرسلناه إليك للتو.
خطأ!
حدثت مشكلة أثناء معالجة إرسالك. الرجاء معاودة المحاولة في وقت لاحق.
وقالت إن اليونيسف تعمل مع الحكومة لضمان حصول كل طفل على بيئات تعليمية آمنة. وقالت إن الوكالة دعمت افتتاح لجان توجيهية للمدارس الآمنة بالولاية وصياغة خطط تنفيذ محددة التكاليف للمدارس الآمنة في 13 ولاية.
وأضافت أن اليونيسف تقدم أيضًا المنح المدرسية ومستلزمات السلامة والتدريب والتوعية لتسريع تنفيذ المعايير الدنيا للمدارس الآمنة.
“بينما نتذكر فتيات شيبوك وجميع الأطفال الذين تعرض حقهم في التعليم للخطر، فلندع هذه الذكرى الكئيبة تحفز التغيير. ومع ذلك، يجب علينا أن نعترف بعمليات الاختطاف الأخيرة، التي تؤكد الضعف المستمر لمدارسنا.
وقالت السيدة موندوات: “لضمان أن تكون المدارس ملاذًا آمنًا، تعد الإرادة السياسية القوية والتنفيذ السليم لمعايير المدرسة الآمنة أمرًا ضروريًا. معًا، يمكننا استعادة الثقة بين المؤسسات التعليمية والمجتمعات التي تخدمها، مما يضمن أن تكون المدارس ملاذًا للتعلم والنمو”. .
[ad_2]
المصدر