[ad_1]
مع استمرار الشباب النيجيري في جعل البلاد فخورة على المسرح الدولي، حقق صبي يبلغ من العمر 8 سنوات يُدعى تويفا بينيبو إنجازًا رائعًا من خلال الظهور كفائز بالرسوم المتحركة المتميزة في مسابقة البرمجة الدولية للأطفال (IKCC).
في إحدى المقابلات، يشرح بينيبو دوافعه لتحقيق هذا الإنجاز وينصح الطلاب الصغار أيضًا بتعلم البرمجة.
قالت تويفا: “اسمي تويفا بينيبو. أذهب إلى مدرسة هولدن بارك. عمري 8 سنوات وأنا حاليًا في السنة الرابعة. أشعر بالرضا تجاه تمثيل نيجيريا والفوز في المسابقة الدولية للبرمجة للأطفال لأنني لم أفعل ذلك مطلقًا “لقد حدث ذلك من قبل والشعور مذهل. يتطلب الفوز بالرسوم المتحركة الرائعة معرفة كيفية البرمجة، وكيفية إنشاء الرسوم المتحركة، وما هي مجموعات الرموز التي يجب استخدامها.”
أوضح بينيبو كيف ألهمه تعلم البرمجة عندما كان ينصح الصغار.
قال: “في كل يوم عندما كنت أترك المدرسة في وقت مبكر، كنت أذهب إلى فصل السيد إدوارد ويعلمني والمشاركين الآخرين كيفية البرمجة وكيفية الحصول على درجة جيدة في المشروع. لقد كنت أتعلم كيفية البرمجة لمدة عام الآن، التجربة مذهلة لأنني أستطيع التعبير عن أفكاري وخيالي ويمكنني أيضًا إنشاء مشاريع رائعة تستحق المشاهدة واللعب.
أود أن أخبر الأطفال الآخرين أنه يجب عليهم الاستمرار في البرمجة بمجرد أن يعتادوا حقًا على حس الكتل وكيفية إنشاء مشاريع رائعة حقًا.
كشف السيد بول، مدرس بينيبو، أنه فخور برؤية بينيبو يمثل البلاد، كما نصح الطلاب الصغار بأن يكونوا حازمين.
قال المعلم: “اسمي إدوارد بول. كنت سعيدًا جدًا عندما رأيت فوز تويفا باللقب المرغوب. بالنظر إلى القائمة، وعدد البلدان والمشاركين، ورؤية نيجيريا في تلك القائمة، كانت لحظة فخر”. بالنسبة لي لكوني المعلم الذي علم Tuyva.
“ومن هنا، يمكنك أن تلهمك لمتابعة مهن مختلفة ويمكن أن تتاح لك بعض الفرص المتاحة لك للعمل مع شركات التكنولوجيا لأنك تبحث عن أشخاص ماهرين يمكنهم ملء العديد من الأماكن الشاغرة بالفعل. لذا “أشعر أن هناك الكثير من الفرص المتاحة لهم. لذلك أنا أتطلع إليهم، وأتواصل مع شركات التكنولوجيا الأخرى للحصول على الفرص، وخاصة على المستوى الدولي، وأتطلع أيضًا إلى الاستفادة من الوظائف من هذه الفرص، حيث يتم إلهام البعض للذهاب إلى أجزاء أخرى”. “.
وبالمثل، أعربت مساعدة مدير المدرسة، مدرسة هولدن بارك التي يرتادها بينيبو، عن سعادتها بعد هذا الإنجاز قائلة إن مشروع المدرسة حقق مكاسب إيجابية.
قم بالتسجيل للحصول على النشرات الإخبارية المجانية AllAfrica
احصل على آخر الأخبار الإفريقية التي يتم تسليمها مباشرة إلى صندوق الوارد الخاص بك
نجاح!
تقريبا انتهيت…
نحن نحتاج إلى تأكيد عنوان بريدك الإلكتروني.
لإكمال العملية، يرجى اتباع التعليمات الواردة في البريد الإلكتروني الذي أرسلناه إليك للتو.
خطأ!
حدثت مشكلة أثناء معالجة إرسالك. الرجاء معاودة المحاولة في وقت لاحق.
صرح مساعد مدير المدرسة: “اسمي فيرونيكا موردي. أنا مساعد مدير المدرسة في مدرسة هولدن بارك. لقد كنت متحمسًا حقًا لأن أطفالنا كانوا يتفاعلون معك طوال الوقت، مع دروس البرمجة التي لم يفعلوها لديهم في أنديتهم. كما تعلمون، الرسوم المتحركة على الإطلاق. وهكذا شعرت “رائع، هذه مجرد فرصتنا الوحيدة لوضعهم هناك والسماح لهم باستكشافها خارج البيئة المدرسية المعتادة” لأننا لا نساعد فقط يتعلمون في المدرسة ويريدونهم أن يروا تطبيقه، كما تعلمون، عالم البرمجة والرسوم المتحركة وكيف يمكن تطبيقه على التعليم، وكيف يتعلمون ويرون أهميته في الصناعات أيضًا.
وأضافت: “لذا كانت المنافسة مجرد خطوة جيدة بالنسبة لنا، والآن نسمع أننا ذهبنا بالفعل وقدمنا أداءً جيدًا. ليس فقط جيدًا كما تعلمون، مثل كل شيء رائع حقًا للأطفال. المدرسة بأكملها مليئة بالفرح. لقد كانوا سعداء للغاية”. “نحن متحمسون، وأكثر من ذلك، فهو يعزز حقيقة أن الأطفال مستعدون لهذا القرن الجديد.”
[ad_2]
المصدر