[ad_1]
الصلبان التي تم إعدادها لتكريم أولئك الذين فقدوا حياتهم أثناء إطلاق النار في مدرسة روب الابتدائية في أوفالدي، تكساس، في 8 نوفمبر 2022. مارك فيليكس / وكالة الصحافة الفرنسية
مسؤولو الشرطة الذين استجابوا لإطلاق النار المميت في مدرسة أوفالدي بولاية تكساس، “لم يظهروا أي ضرورة ملحة” في إنشاء مركز قيادة وفشلوا في التعامل مع عمليات القتل على أنها حالة إطلاق نار نشطة، وفقًا لتقرير وزارة العدل الصادر يوم الخميس 18 يناير. والتي حددت “الإخفاقات المتتالية” في تعامل سلطات إنفاذ القانون مع واحدة من أكثر المذابح دموية في مدرسة في التاريخ الأمريكي.
ويحدد تقرير وزارة العدل، وهو التقرير الفيدرالي الأكثر شمولاً لرد الشرطة العشوائي على إطلاق النار في مدرسة روب الابتدائية، مجموعة واسعة من المشاكل بدءًا من فشل الاتصال والقيادة إلى عدم كفاية التكنولوجيا والتدريب. يقول المسؤولون الفيدراليون إن هذه القضايا ساهمت في استمرار الأزمة لفترة أطول بكثير مما ينبغي، حتى عندما اتصل الطلاب المذعورون داخل الفصول الدراسية برقم 911 وتوسل الآباء المتألمون إلى الضباط للدخول.
وقال المدعي العام ميريك جارلاند في بيان: “الضحايا والناجون من إطلاق النار الجماعي في مدرسة روب الابتدائية يستحقون الأفضل”. “كان رد سلطات إنفاذ القانون في مدرسة روب الابتدائية في 24 مايو 2022 – ورد فعل المسؤولين في الساعات والأيام التالية – فاشلاً”.
اقرأ المزيد مقالة محفوظة لدى nos abonnés يذكرنا إطلاق النار في مدرسة ناشفيل بالطاعون الأمريكي للأسلحة ذات الطراز العسكري
وحتى بالنسبة لحادث إطلاق النار الجماعي الذي كان بالفعل موضوعًا لتدقيق مكثف وفحوصات متعمقة، فإن تقرير وزارة العدل المكون من 600 صفحة تقريبًا يضيف إلى الفهم العام لكيفية فشل الشرطة في أوفالدي في وقف الهجوم الذي أسفر عن مقتل 19 طفلاً واثنين من الموظفين. أعضاء.
صراع دائم مع الصدمة
ولا يزال مجتمع أوفالدي، الذي يضم أكثر من 15 ألف نسمة على بعد حوالي 140 كيلومترًا جنوب غرب سان أنطونيو، يعاني من الصدمة التي خلفها مقتل 19 تلميذًا في المرحلة الابتدائية واثنين من المعلمين، ويظل منقسمًا بشأن مسائل المساءلة عن تصرفات الضباط وتقاعسهم عن العمل.
لقد تم بالفعل تناول حادث إطلاق النار في جلسات الاستماع التشريعية والتقارير الإخبارية وتقرير دامغ من قبل المشرعين في تكساس الذين أخطأوا في تطبيق القانون على كل المستويات بالفشل في “إعطاء الأولوية لإنقاذ أرواح الأبرياء على سلامتهم”.
وصل ضباط منطقة مدرسة أوفالدي في غضون ثلاث دقائق من وصول راموس إلى المدرسة وركضوا نحو الفصل الدراسي، ولكن عندما اقتربوا، أطلق راموس النار من داخل الفصل الدراسي. وأصيب ضابطان بشظايا وتراجعت الشرطة للاحتماء.
وجاء في التقرير: “لا ينبغي أبدًا اعتبار مطلق النار النشط الذي يمكنه الوصول إلى الضحايا ومعاملته كشخص متحصن”، مع التركيز على كلمة “أبدًا” بخط مائل.
وكان من بين الضباط الـ 376 الموجودين في مكان الحادث شرطة الولاية وشرطة أوفالدي وضباط المدارس وعملاء حرس الحدود الأمريكي. وفي نهاية المطاف، دخل فريق تكتيكي بقيادة حرس الحدود إلى الفصل الدراسي للقضاء على المسلح.
وفي تكساس، أشاد الحاكم الجمهوري جريج أبوت في البداية بشجاعة الضباط، وألقي اللوم لاحقًا على السلطات المحلية في أوفالدي. لكن تقريرًا صادرًا عن لجنة من مشرعي الولاية وتحقيقات أجراها صحفيون كشفوا كيف أن مجموعة من الضباط دخلوا وخرجوا من المدرسة على مدار أكثر من 70 دقيقة بأسلحتهم، لكنهم لم يدخلوا الفصل الذي وقع فيه إطلاق النار. يحدث.
يعرض التقرير الفيدرالي أيضًا تفاصيل مشكلات الاتصال الموثقة جيدًا والتي يقول المسؤولون إنها أعاقت الاستجابة، بما في ذلك رئيس شرطة المنطقة المدرسية آنذاك، بيت أريدوندو، الذي تخلص من أجهزة الراديو الخاصة به عند وصوله لأنه اعتقد أنها غير ضرورية.
على الرغم من أن أريدوندو حاول التواصل عبر الهاتف مع الضباط في مكان آخر في ردهة المدرسة، إلا أنه طلب منهم عدم دخول الفصول الدراسية “لأنه بدا أنه قرر أنه يجب أولاً إخراج الضحايا الآخرين من الفصول الدراسية القريبة لمنع المزيد من الإصابات”.
لا أريد أن أموت. لقد مات معلمي”
وقال التقرير الفيدرالي إن الشرطة أخطأت أيضًا بفشلها في إنشاء مركز قيادة مركزي بشكل عاجل، مما خلق ارتباكًا بين الضباط وحتى المستجيبين الأوائل. يتضمن التقرير سلسلة من التعليقات لأطفال مرعوبين مأخوذة من مكالمة 911، بما في ذلك: “المساعدة!” “يساعد!” “يساعد!” “لا أريد أن أموت. أستاذي مات.”
بحلول تلك اللحظة، كان الطلاب ومعلموهم محاصرين في الفصول الدراسية مع مطلق النار لمدة 37 دقيقة، واستمرت المكالمة لمدة 27 دقيقة. على الرغم من أن مسؤولي إنفاذ القانون كانوا في الردهة وخارج الفصول الدراسية، فقد مرت 13 دقيقة أخرى بعد انتهاء المكالمة قبل أن يتم إنقاذ الناجين.
وفي الأشهر العشرين التي تلت إعلان وزارة العدل عن مراجعتها، أصبحت اللقطات التي تظهر الشرطة تنتظر في الردهة خارج الفصول الدراسية للصف الرابع حيث أطلق المسلح النار هدفًا للسخرية على المستوى الوطني.
كان جارلاند في أوفالدي يوم الأربعاء قبل صدور التقرير، وقام بزيارة الجداريات الخاصة بالضحايا التي تم رسمها حول وسط المدينة. في وقت لاحق من تلك الليلة، أطلع مسؤولو وزارة العدل أفراد الأسرة بشكل خاص في مركز مجتمعي في أوفالدي قبل نشر النتائج على الملأ.
تم إطلاق المراجعة الفيدرالية بعد أيام قليلة من إطلاق النار، ولا يزال المدعون المحليون يقومون بتقييم تحقيق جنائي منفصل يجريه فريق تكساس رينجرز. وقد فقد العديد من الضباط المتورطين وظائفهم.
لقد تم التدقيق في كيفية رد الشرطة على عمليات إطلاق النار الجماعية في جميع أنحاء البلاد منذ وقوع المأساة. وكان الرد المتأخر بمثابة مواجهة لتدريب إطلاق النار النشط الذي يؤكد على مواجهة المسلح، وهو المعيار الذي تم وضعه قبل أكثر من عقدين من الزمن بعد إطلاق النار الجماعي في مدرسة كولومباين الثانوية، والذي أظهر أن الانتظار يكلف الأرواح. ومع اتضاح ما حدث أثناء إطلاق النار، انتقدت عائلات بعض الضحايا الشرطة ووصفوها بالجبناء وطالبوا بالاستقالات.
فقد ما لا يقل عن خمسة ضباط وظائفهم، بما في ذلك اثنان من ضباط إدارة السلامة العامة والقائد في الموقع، أريدوندو.
[ad_2]
المصدر